這是什么樂器，還能把詩詞彈給你聽?這新鮮事就發生在市區一學校的特色課程上。

東湖實驗小學的六年級學生蔡宛蕓現場演繹小四弦

豐澤區東湖實驗小學作為福建省首個引入“小四弦”的學校，該校將這一輕便易學的樂器全面鋪進課堂，從一年級起每人一把，結合語文教材中的古詩詞進行彈唱教學，實現“樂器進課堂、詩詞入心扉”。

11日，豐澤區東湖實驗小學的學生手持四弦琴演奏《正月點燈紅 弦歌大泉州》。

11日，一場“關愛圖書室”的活動中，一群學生手持小巧的四弦琴，奏響原創南音曲目《正月點燈紅 弦歌大泉州》。這支由學校“禮樂弦歌社團”帶來的表演，前不久斬獲了第六屆“中外人文交流小使者”全國總展示中的特等獎，將代表福建省赴香港參加閉幕演出。

現場，“禮樂弦歌社團”負責人、豐澤區小學音樂名師工作室領銜人黃春琴老師展示了小四弦和南音琵琶的不同。“我們的南音琵琶比較重，沒辦法站著彈;小四弦就非常輕便，站著彈也可以，而且還比較容易上手，半小時就能教會孩子用撥片彈琴。”黃老師說，“學校將南音曲調與詩詞彈唱相結合，讓孩子在音樂中親近經典，在旋律中記住鄉音。”

“禮樂弦歌社團”在第六屆“中外人文交流小使者”全國總展示的現場表演視頻

“禮樂弦歌社團”在第六屆“中外人文交流小使者”全國總展示的錄制表演視頻

據了解，泉州市積極推進“傳統文化進校園”，不少中小學將非遺技藝、閩南民俗、地方藝術等系統納入校本課程體系。如豐澤區崇德實驗小學將“閩南語古詩詞吟誦”和“五祖拳”納入校本課程;豐盛實驗小學把高甲戲、拍胸舞、妝糕人等10多項非遺全部納入學校少年宮活動，真正實現“人人掌握一項非遺項目”……未來將會有更多的常態化、體系化、跨學科的特色教育品牌，為傳統文化融入基礎教育的“泉州模式”提供豐富的實踐樣本。